据某中学学生家长反映,他的孩子在英语课上强制要求代表去读单词,原因是代表没听懂老师的英文解释,导致老师出言训斥,要求代表接受惩罚。这一幕引发了全班同学的不满,学生们要求校方对此事进行调查处理。
校方对事件进行了核实,发现英语课代表确实没有听懂老师的解释,但老师强制要求代表读单词的做法是不正确的。经过调解,老师和代表均做出了道歉,以化解这起纷争。
在此,校方再次重申:教师的教育方法必须符合教育法律法规、教育部门规章制度和国家教育规划纲要。不得采取羞辱、惩罚等低效教育方法。
据某中学学生家长反映,他的孩子在英语课上强制要求代表去读单词,原因是代表没听懂老师的英文解释,导致老师出言训斥,要求代表接受惩罚。这一幕引发了全班同学的不满,学生们要求校方对此事进行调查处理。
校方对事件进行了核实,发现英语课代表确实没有听懂老师的解释,但老师强制要求代表读单词的做法是不正确的。经过调解,老师和代表均做出了道歉,以化解这起纷争。
在此,校方再次重申:教师的教育方法必须符合教育法律法规、教育部门规章制度和国家教育规划纲要。不得采取羞辱、惩罚等低效教育方法。